請不要側錄比賽過程。

不用，請直接在電腦教室打開電腦開啟各單位網頁頁面後，並按 F12 切換成手機版網頁給評審委員看。

只要展示手機版網頁。評分項目已取消「電腦裝置親和力」，僅保留「行動裝置之親和力」。

請用瀏覽器內建的模擬手機功能。

都要。

每個單位有 5 分鐘，報告要點如下：

1. 目標客群：
   • 一句話帶過就好。
   • 行政單位與專區：本次參賽的行政單位業務性質各異，目標客群也不盡相同──有的以本校教職員為主，有的以在校學生、校友或校外人士（如廠商、考生與家長）為主。請讓委員知道貴網站的目標客群，讓委員心裡有個底預期會出現什麼資料。
   • 教學研究單位：本次每個教學單位目標客群雖然都是學生，但針對各教學與研究單位之科系網站內容都各有特色，請讓委員知道貴網站的目標客群，讓委員心理有個底預期會出現什麼資料。（然後委員會提問：OO身分很需要XX資訊但好像沒看到）
   • 常見目標客群：本校教職員、本校學生、未來學生與家長、校友、產學合作廠商、一般民眾等。
2. 網站目的：一句話「讓目標客群可以在網站取得需要的中英文資訊」帶過就好。
3. 重頭戲：
   • 因為(1)和(2)所以網站怎麼規劃分類、怎麼規劃首頁、網站提供哪些資訊。邊講邊展示給委員看。
   • 別忘了提前測試手機版網頁，以免當天才發現手機版跑版。特別容易跑版的是表格和嵌入的影片。

過去幾次比賽常見提問如下：

• OO身分很需要XX資訊，但好像沒看到
• 圖片相關：調整照片時改變人物比例，或是在人臉上打文字
• 手機閱覽：表格在手機看會跑版、手機看嵌入 YouTube 影片時寬度超出畫面等

剩下 40% 在「講評會議後網頁審查」。

可以，請提前告知代理人。

按 F12 切換。

請開啟「勿擾模式」（不是飛航模式唷！）。

可以，但請自行準備 HDMI 線與可連接至圖資電腦教室電腦的連結線。

可以。

請單位自行於 8 月份繳交的自主檢查表最下方空白頁新增社群媒體平台FB粉絲數____人、社群媒體平台IG粉絲數____人、社群媒體平台YT粉絲數____人、任一社群媒體平台粉絲數超過500人、任一社群媒體平台粉絲數超過1000人，列出並附截圖；社群媒體加分項目審查時會再次確認核對項目加分%數。（請點擊瀏覽社群媒體加分項目審查說明）

請單位自行於 8 月份自主檢查表提供單位所屬社群媒體最多讚數的一篇文章連結與人數截圖；社群媒體加分項目審查時會再次確認核對項目加分%數。（請點擊瀏覽社群媒體加分項目審查說明）

將圖片嵌入相關文字敘述附近任一空白處即可；可使用文字或表格呈現，亦可參考社群媒體加分項目審查說明的頁面。

可以不填寫，則社群媒體加分項目加 0%。

網頁報告與講評會議佔 60%、講評會議後網頁審查佔 40%，合計 100%；本次新增社群媒體加分項目審查佔 10%，總計 110%。

本次沒有年份限制，只要是單位社群媒體的文章即可。

因資安提升因素，若網頁後台資料後續「有更改分類，卻沒有一起更新網址；或是原始資料已移除，但沒有移除網址」，則會「顯示找不到頁面」（倘若沒統一設定跳轉至校首頁，則該頁面會顯示找不到頁面）；故系統已設定統一將「找不到頁面」的網址跳轉至「校首頁」。若單位後續有修正回有效網址，則會恢復有效資料顯示於單位頁面；另外，若從中文頁面資料切至設定成無效的英文頁面資料，也會顯示找不到頁面，故系統已設定統一將「找不到頁面」的網址跳轉至「校首頁」。若單位後續建立雙語化網頁資料，並將資料開啟為有效，則可正常顯示單位的有效資料。提醒單位建立中英文並陳之雙語化網頁資料。