歷年網頁報告與講評會議常見問題

Q1：網頁報告與講評會議可以錄影嗎？
A1：請不要側錄比賽過程。

Q2：網頁報告與講評會議要做powerpoint嗎？
A2：不用，請直接在電腦教室打開電腦開啟各單位網頁頁面後，並按F12切換成手機版網頁給評審委員看。

Q3：當天要展示電腦版網頁還是手機版網頁？
A3：只要展示手機版網頁。評分項目已取消「電腦裝置親和力」，僅保留「行動裝置之親和力」。

Q4：用電腦怎麼展示手機版網頁？
A4：請用瀏覽器內建的模擬手機功能。

Q5：中英文網頁都要展示嗎？
A5：都要。

Q6：網頁報告與講評會議要怎麼報告？
A6：每個單位有5分鐘，報告要點如下

1. 目標客群：
   • 一句話帶過就好。
   • 本次每個教學單位目標客群雖然都是學生，但針對各教學與研究單位之科系網站內容都各有特色，請讓委員知道貴網站的目標客群，讓委員心理有個底預期會出現什麼資料。 （然後委員會提問：OO身分很需要XX資訊但好像沒看到）
   • 常見目標客群：本校學生、本校教職員、未來學生、產學合作廠商等。其中本校學生包含國際學生。
2. 網站目的：一句話「讓目標客群可以在網站取得需要的中英文資訊」帶過就好。
3. 重頭戲：
   • 因為(1)和(2)所以網站怎麼規劃分類、怎麼規劃首頁、網站提供哪些資訊。邊講邊展示給委員看。
   • 別忘了提前測試手機版網頁，以免當天才發現手機版跑版。
     特別容易跑版的是表格和嵌入的影片。

Q7：評審委員會問什麼問題？
A7：過去幾次比賽常見提問如下

• OO身分很需要XX資訊，但好像沒看到
• 圖片相關：調整照片時改變人物比例，或是在人臉上打文字
• 手機閱覽：表格在手機看會跑版、手機看嵌入YouTube影片時寬度超出畫面等

Q8：網頁報告與講評會議總分怎麼只有70%？
A9：剩下30%在「講評會議後網頁審查」。

Q8：可以臨時換人報告嗎？
A8：可以，請提前告知代理人。

Q10：在實體教室如何使用電腦呈現手機版畫面報告？
A10：按F12切換。

Q11：報告時，怎麼避免跳line訊息出來？
A11：請開啟「勿擾模式」（不是飛航模式唷！）。

Q12：可以使用自己的筆電報告嗎？
A12：可以，但請自行準備HDMI線與可連接至圖資電腦教室電腦的連結線。

Q13：可以自行帶簡報筆報告嗎
A13：可以

Q14：社群媒體加分項目審查的「社群媒體平台FB、IG、YT粉絲數量」怎麼呈現？
A14：請單位自行於8月份繳交的自主檢查表最下方空白頁新增社群媒體平台FB粉絲數____人、社群媒體平台IG粉絲數____人、社群媒體平台YT粉絲數____人、任一社群媒體平台粉絲數超過500人、任一社群媒體平台粉絲數超過1000人，列出並附截圖；社群媒體加分項目審查時會再次確認核對項目加分%數。（請點擊瀏覽社群媒體加分項目審查說明）

Q15：社群媒體加分項目審查的「社群媒體平台FB、IG、YT文章單篇按讚數量」怎麼呈現？
A15：請單位自行於8月份自主檢查表提供單位所屬社群媒體最多讚數的一篇文章連結與人數截圖；社群媒體加分項目審查時會再次確認核對項目加分%數。（請點擊瀏覽社群媒體加分項目審查說明）

Q16：如果單位沒有社群媒體可以不填寫社群媒體加分項目審查的資料嗎？
A16：可以不填寫則社群媒體加分項目加0%。

Q17：本次網頁暨社群媒體競賽滿分為多少？
A17：網頁報告與講評會議佔70%、講評會議後網頁審查佔30%，合計100%；本次新增社群媒體加分項目審查佔10%，總計110%。

Q18：社群媒體文章單篇按讚數量有年份限制嗎？
A18：本次沒有年份限制，只要是單位社群媒體的文章即可；因本次為第一次新增加分項目，故只要單位社群媒體平台有建立的文章，之後預計才會有年份限制。

Q19：為何點擊某些單位網頁連結會轉跳至校首頁？
A19：因資安提升因素，若網頁後台資料後續「有更改分類，卻沒有一起更新網址；或是原始資料已移除，但沒有移除網址」，則會「顯示找不到頁面」（倘若沒統一設定跳轉至校首頁，則該頁面會顯示找不到頁面）；故系統已設定統一將「找不到頁面」的網址跳轉至「校首頁」。若單位後續有修正回有效網址，則會恢復有效資料顯示於單位頁面；另外，若從中文頁面資料切至設定成無效的英文頁面資料，也會顯示找不到頁面，故系統已設定統一將「找不到頁面」的網址跳轉至「校首頁」。若單位後續建立雙語化網頁資料，並將資料開啟為有效，則可正常顯示單位的有效資料。提醒單位建立中英文並陳之雙語化網頁資料。